Произведения

Вова Валетов – убеждённый холостяк и женоненавистник. Чтобы хоть как-то перевоспитать друга, его друзья дарят Вове на день рождения идеальную женщину-робота, которой можно управлять пультом.

Главный герой пьесы проживает в американском городе Лос-Анжелесе. Он не стремится построить дом, посадить дерево и сделать карьеру. Про таких, как он, говорят: неудачник. Герой инфантилен, старается избежать какой-либо ответственности перед жизнью. Даже мелкие проблемы выводят его из равновесия. Он из тех, кто верит в счастливый билет и надеется, что когда-нибудь будет вознаграждён судьбой. Безнадежный романтик в душе, при этом чертовски обаятелен, что позволяет ему мастрески выкручиваться из любых ситуаций. Жизнь научила героя смотреть на все сквозь пальцы. Но однажды она преподносит ему жестокий урок. Герой, увлеченный идеей лёгкой жизни, совершает роковую ошибку. Разорвав отношения со своей девушкой, он покупает женщину-робота, полагая, что теперь в его жизни проблемы будут решаться сами собой. На деле же оказывается всё совсем иначе. Робот начинает им виртуозно манипулировать, применяя все виды шантажа. Когда герой понимает, что стал жертвой «мошенников» корпорации, отчаянно пытается всё вернуть на свои места.

В истории есть удивительный эпизод, породивший множество легенд: однажды женщина, выдав себя за мужчину, была избрана римским папой и успешно занимала папский престол в течение десяти лет. Правление папессы оказалось одним из наиболее успешных и продолжительных за многие столетия. С ее именем связаны коронование короля франков императором, борьба с исламским вторжением, поддержка миссии Кирилла и Мефодия. О личной жизни папессы, об ее характере, об ее дороге к власти ничего неизвестно. Рассказ об ее жизненном пути, об ее любви и страданиях, об ее головокружительном восхождении на вершину мировой общественной пирамиды и составляет содержание пьесы.
Исполнительнице главной роли предоставляется редкая возможность сыграть и женщину, и мужчину, действуя не в банальных фарсовых перипетиях, а в серьезной нестандартной и психологически непростой ситуации. Ей предстоит создать образ значительной и необычной личности, совершающей исторически значимые поступки. Не случайно на этот сюжет собирался написать пьесу Пушкин. 7 мужских, 3 женских роли, массовка. Имеется и киносценарий на сюжет этой пьесы.

Пьеса «Женщины» написана о донбасской семье, женщины и дети которой остались дома на хозяйстве. Мужчины, как им предписано свыше, в военное время стоят на защите дома родного, на защите Отечества! Десять лет войны пережито. Это не могло не отразиться на характерах старшего, младшего и подрастающего поколения.

Из Польши на неделю возвращается пропавшая сестра Алёна: вся из себя проевропейская, богатая, заносчивая. Она демонстративно ненавидит свою малую родину и всё, что с ней связано, в том числе и саму войну. Но война из-за плохого к ней отношения не перестаёт быть, она продолжает наносить свои жестокие удары.

Малой родине, которую так возненавидела ЕВРОАЛЁНА, понадобилось всего несколько дней, чтобы сбить с заблудшей дочери всю эту ЕВРОСПЕСЬ. Каким образом? Ответ в сюжете пьесы «Женщины». Она перед вами.

Персонажи этой парадоксальной комедии – не знакомые друг с другом женщины, разные по возрасту и несхожие по характеру, по воле случая оказываются в одном месте. В их разговорах, спорах, конфликтах становится очевидным влияние нашей переломной эпохи на судьбы, взгляды и нравственные ценности героинь пьесы.

Прошлое и настоящее, пьяницы эпохи застоя и научный сотрудник одного из ведущих европейских университетов, горькая правда и не менее горькая ложь... Всё сплелось в тугой, неразрывный узел у невзрачного, обшарпанного павильона «Пиво-Воды».

Женька живет в маленьком городе, и изо всех сил пытается быть счастливой. Но словно ходит по кругу: каждая следующая попытка найти любовь только добавляет проблем ее и без того не сладкой жизни. Наивная Женька с годами превращается в измученную проблемами тетку, и эти метаморфозы знакомы миллионам простых женщин. Кого винить: женскую долю, что, как наследственность, передается от матери к дочери, водку, погубившую не одну любовь, или себя - нелюбимую? О Женьке в пьесе рассказывают бывшие одноклассницы, и эта попытка каждой из них понять и себя тоже, и изо всех сил удержать ускользающую вместе со временем дружбу.

Молодая девушка Саша вызывает для своего любимого, у которого сегодня день рождения, проститутку. Вместе с ночной бабочкой они ждут, когда он придёт с работы. Почему на это решилась Саша? И примет ли такой подарок именинник?

Драма о социальных и психологических корнях жестокости, о тонкой грани, отделяющей нравственные поступки от аморальных. В основу пьесы положен реальный психологический эксперимент, получивший широкий международный резонанс. Двое студентов под руководством профессора в научных целях истязают женщину. Участие в эксперименте серьезно отражается на личных отношениях персонажей. Острый сюжет держит аудиторию в постоянном напряжении. В наши дни, когда насилие и терроризм становятся частью обыденной жизни, эта пьеса приобретает особое звучание.
2 мужчины, 2 женщины, интерьер.

Повел Федор Марусю свой погреб показывать. Да пока он хвастался на Земле пожар случился. Да такой, что всё живое под корень уничтожил. Осталось только дерево, к которому Маруська плакаться прибегала, да холм. Что делать? Как дальше жить? Не понятно. И хоть не молоды уцелевшие, а Федор считает, что род людской продолжить они должны. Вот только дама его сопротивляется. Потому как их спасение считает случайностью.

Болезнь неожиданно может оказаться прекрасным поводом для дружбы, любви… а, точнее – взаимотяготения. Такого, как на фронте… когда в окопах, под обстрелом – байки, шутки, анекдоты. Поддерживая друг друга, обитатели курилки ракового отделения сообща борются со своими страхами и болью. Смех чередуется с истериками, грусть с радостью – всё, как у всех. Обычные люди. Фантасмагоричность ситуации усиливается периодическим появлением ангелов, безжалостно увозящих на каталке то одного, то другого героя. Как на войне. Враг – общий. Полководец – заведующий отделением. Сила духа – несгибаемая. Убить – можно, победить – нельзя! Остаться собой, когда весь твой мир рушится – задача трудная. Но выполнимая.

Бывшие одноклассники встречаются в гостях у Милы Французовой по поводу приезда в родной город Жени Новогородской. С ней ребята не виделись почти тридцать лет, так как Женя давно уже живёт на Крайнем Севере. Радость встречи быстро сменяется пониманием того, насколько за эти годы поменялось мировоззрение каждого. Но настоящей причиной раздора становится поведение Юрия Самова – бывшего одноклассника, уже в школе зарекомендовавшего себя как хама и живодёра. Сегодня Самов – важный чиновник из городской управы. Несмотря на то, что он пытается приставать к Жене, а она напоминает, что также Самов вёл себя в школе, друзья не считают нужным осуждать Самова, а набрасываются на Женю. Главное, что ей вменяют в вину – выражение её мнения и не только о Юре. Самов, оскорблённый тем, что Женя назвала его мерзавцем, уходит. Раздосадованная Мира и её гости буквально набрасываются на Женю, пытаясь дать понять, что не всегда и не везде стоит говорить правду. Смириться с такой позицией Женя не может и уходит. Но, обнаружив, что забыла у Миры очень дорогую для неё книгу с высказываниями русских философов И. Ильина и В. Розанова, возвращается. Приоткрытая дверь позволяет женщине услышать, что в действительности думают о ней её одноклассники. Женя понимает, что выглядит на их фоне князем Мышкиным, а когда друзья смеются, то так и хочется спросить словами классика: Наде кем смеётесь?

Последнее действие пьесы – рассуждения Жени о чести и долге гражданина и о том, что любить Родину – это желать ей силы и справедливости. Для этого каждому стоит пересмотреть свой образ жизни. Философское высказывание о Родине-матери заканчивает пьесу.

Экс-контрактник Птахин и на гражданке «под напряженим». Попал в окружение людей, на которых влияет образ умершей учительницы, гуманитарные знания, особенно, «силу поэзии» каждый трактует по-своему. Он и сам чудаковат, берет метафоры из профессии, благодаря «фабианству»:Развиваются характеры и других персонажей, порой удивляя…

Пьеса в стихах для взрослых и детей 10+ Несколько историй с разными сюжетами объединенных общей темой.

О человечности и доброте, о равнодушии и предательстве. Действие происходит в электричке и возле вокзала.

Когда живые научатся слышать?..

Учителя играют в нашей жизни огромную роль. Кто-то - главную, кто-то - маленькую, одни появляются в финале, другие – буквально с первых фраз, некоторые из них протагонисты, иные – наоборот. Мы же им верим и разочаровываемся в них, любим и ненавидим… Словом, ведём себя, как герои пьес Антона Павловича Чехова – странно, порывисто и, иногда, нелогично. В конце концов, все мы – немного «чайки», стремящиеся взлететь, как можно выше.

Евгений и Фёдор два абсолютно разных человека. Один популярный ведущий, другой семьянин и охранник универсама. Они проживают тяжёлый период и недовольны своей нынешней жизнью. Благодаря удачному стечению обстоятельств они попадают на эксперимент к учёному, который допускает просчёт в своём изобретении и меняет их телами.

Пьеса написана в жанре современной драмы, с  музыкальными и поэтическими частями органически вплетёнными в действие  и охватывает период времени с начала семидесятых годов ХХ века до конца ХХ века. Главный герой – Максим Каменев, родившийся в 1973 году. Мы прослеживаем жизненный путь героя с момента рождения: детство, школьные годы, комсомол, учёбу в МГУ, переживания, судьбы окружающих его людей – отца, друзей, любимых, других персонажей в развитии – времени и окружающей действительности, обстоятельств. Вместе с развитием и наполнением образа героя, стремительно меняется атмосфера – с самого начала попадает в тюрьму его отец, затем случается перестройка, рушится окружающий мир, меняется всё, люди вокруг теряют перспективы и средства для нормальной жизни, сверстники теряют опору и цели. При этом и сам  главный герой не имеет никакой ярко выраженной цели, не стремится ничего менять, не имеет твёрдого характера, не способен на поступок - он является типичным представителем своего поколения – просто наблюдает за происходящим, не предпринимает никаких действий. Основа его мотивации – просто жить, созерцать, сочинять музыку, стихи, писать письма, любить. Это своеобразный «Герой» нашего времени конца ХХ века. Окружающее его течение событий и перемен настолько сильное, что нет возможности ему противостоять. Главный герой всё время стоит в стороне и как-бы созерцает происходящее в глазок калейдоскопа. Чтобы подчеркнуть данное настроение, пьеса построена в основном в повествовательном ключе, без резких поворотов сюжета, однако со сценографией, где сценография может быть выстроена так, что события на ней сменяют друг друга как картинки в калейдоскопе.

Первая часть пьесы относится к доперестроечному времени и во многом базируется на письмах его отца, написанных из тюрьмы. Мы видим образ жизни и контингент людей в камерах, распорядок дня и бытовые мелочи, ведение следствия и образы, списанные с реальных людей. В это время главный герой почти не общается с отцом и повествование ведётся главным образом из тюрьмы и про тюрьму. Постепенно всё больше времени уделяется главному герою. Здесь описаны многочисленные обстоятельства и аспекты жизни общества до, на рубеже и во время перестройки. После школы главный герой поступает в МГУ. В период с 1990-х годов наиболее ярко прослеживается общая картина деградации и разрушения – общества, государства, образования.  Отдельные судьбы людей, наиболее ярко характеризующие образ настоящего и прошлого постепенно раскрываются по ходу действия – отца и его окружения, друзей, любимых и научных сотрудников.  С продолжением сюжета мы всё чаще встречаем философские размышления о том, «почему всё так случилось, с чего это началось, что такое Родина». Часть ощущений, впечатлений и событий главный герой начинает воспринимать в поэтической форме – для него это способ побега от невероятно тяжёлого давления действительности. От огромного количества людей, с которыми общается главный герой он фактически не получает ничего и постепенно приходит к тому, что всё происходящее поверхностно, окружающие люди в большинстве являются лишь копиями, оболочками, подобиями – и много размышляет об этом. Пьеса заканчивается смертью героя в 1999 году, а финальная часть пьесы – страницы написанной им пьесы, которая символизирует то, что в дальнейшей, современной жизни ему не будет места и гибель его закономерна.

Эта история – место встречи противоположностей: света и тени, правды и лжи, иллюзии и реальности, любви и ненависти, жизни и смерти… Главной героине романа Лилиан Дюнкерк предстоит пройти немало, чтобы понять, что эти противоположности не только связаны друг с другом, но и просто неотделимы друг от друга.

Одинокий подросток-инвалид вместе с дедом-аферистом записывают видеоролики на Арбате, чтобы заработать деньги на дорогостоящую операцию, но случайно снимают убийство и теперь им грозит смертельная опасность.

Гера попадает в корпорацию по биологическому изменению человека на нано-молекулярном уровне. Здесь работает около миллиона сотрудников. Она не помнит, как попала сюда, откуда, кто она. Пытается проявить творчество, а от нее требуют механических операций. Словно из прошлого восходят в ней силы и желание творить. Ее фаг творчества был похищен директором Бари для дочери. Мишель с детства мечтала стать балериной, при этом всегда была серой и неспособной. Дар Геры был перекачен для продвижения Мишель на сцене.

Миллион сотрудников корпорации – это рабы, не знающие, что такое свобода, слава... В свое время они были обезличены для продвижения других: крупных политиков, шоуменов, владельцев крупных фирм Земли.

1945 год. Ученые-нацисты разработали метод пересадки умственных и творческих способностей через биофаги от одних людей – другим. Так, реализуется идея совершенной нации, создание сверхчеловека. Труды и результаты опытных испытаний похищают партизаны. В лагере партизан – бойня для устрашения, цель – найти научные разработки. Анжи удается сбежать, и его пытаются уничтожить за раскрытие тайного подземного хода. Научный труд у Анжи, сам он в двойной ловушке. Он спасается через коридор времени, оказываясь в будущем, 2045 году.

Мак был в прошлом возлюбленным Геры. Он – донор, его интеллект перекачен для продвижения инженера – сына одного из совладельцев корпорации Вердика. Он неожиданно умирает после аварии на орбите. Талант Мака пытается вернуться к хозяину, ищет его оболочку. В сознании сегодняшнего Мака всплывают образы прошлого. Он пытается возвратить в пустую и обезличенную Геру – творческие способности. Любовь Мака и разработки нацистов помогают девушке вспомнить все... Герои переживают поиски себя и своей судьбы; попадают в таких реалии, откуда, казалось бы, нет выхода.

Их настоящей любви противопоставлена линия чувств между Мишель и Вердиком, которая выливается в виртуально-физическое воплощение.

Гера и Мак противостоят мощной машине порабощения Человечества.

Формула спасения банальна, биофаги не доработаны, задерживать мыслеобразы в памяти они могли лишь ненадолго, оказались не способны полностью вернуть память. Чтобы спастись герои убегают за личным счастьем вдвоем через тоннель времени. Анжи им помогает. Но сам возвращается. Он вернулся, чтобы спасти человечество. Разработки повлияли на него, повернули все иначе. Он остается при миллиарде талантов жителей Земли, с ними и отправляется в будущее… Анжи перемещается в 22 век, где он стал Сверхчеловеком.