Новые поступления в Театральную библиотеку

Что будет если попытаться заглянуть в подсознание женщины? Что там происходит? Какие постоянные мыслеобразы и метафоры не дают покоя? Какие страхи повторяются изо дня в день и кажется, это становится таким привычным и родным, что жизнь без всего этого не мыслима, хотя и не выносима? И останутся ли они настолько важными, когда приходит настоящая трагедия – возможная смерть собственного ребенка?

В монопьесе «Омут» события происходит в голове главной героини, которая вдруг оказывается перед этой самой возможностью – потерять сына, а вместе с ним, как оказывается, и перед возможностью потерять вообще весь смысл своего существования.

Привычные страхи по обыкновению лезут в голову, сводят с ума, практически приводят к безумию, но надежда красной нитью удерживает героиню на грани. Более того, все усилия, которые она прикладывает к тому, чтобы избавиться от ненужной суеты и переживаний, в итоге приводят к честному и чистому взгляду на свою жизнь и на свои настоящие желания. Вывод, как всегда очевиден со стороны и прост: рай создается здесь и сейчас и только там, где мы любим и мы нужны, и все случающиеся трагедии и страдания – это лишь возможность осознать эту истину. А для этого надо лишь научиться уходить из прошлого и начинать жизнь настоящим.

Смерть Михаила Юрьевича Лермонтова поставила огромное количество вопросов, ответы на которые пытается найти не одно поколение исследователей. Пьеса «Под завесой времени» рассматривает одну из наиболее вероятных версий убийства поэта.

Действие пьесы происходит в 1871 году в доме князя Александра Илларионовича Васильчикова

Русский историк литературы, профессор словесности, биограф М. Ю. Лермонтова Павел Александрович Висковатов получает аудиенцию у князя Александра Илларионовича Васильчикова, который в молодости был непосредственным свидетелем трагической кончины поручика Лермонтова. Висковатов намерен собрать и издать под своей редакцией стихи и прозу Лермонтова, а также приподнять завесу тайны его гибели.

Беседа и воспоминания, которым с удовольствием предаётся Александр Илларионович Васильчиков вдруг наталкивается на очень неудобные вопросы Висковатова. Оказывается, есть то, о чем князь Васильчиков предпочитает не вспоминать. Холодно распрощавшись с Висковатовым, князь остается наедине с событиями того далекого лета 1841 года. С событиями, правду о которых никогда никто не узнает.

Две пьесы, одна тема – карантин. Каждый из героев решают проблемы по-своему.

Изолянты

Маня и Ваня живут вместе. Это веселая и креативная пара. Им никогда не бывает скучно. Даже взаперти, когда мир сузился до размера однокомнатной квартиры, а все общение – одним человеком. Они любят друг друга. Но они такие разные… И не известно, какая еще безумная идея придет любому из них в голову.

Девчата

Лора и Патриция встретились недавно. В неспокойное время и в странном месте. Вдвоем лучше, чем поодиночке! Поэтому они вынужденно терпят странности друг друга. Воспитанная и мудрая Патриция, и наивная, глуповатая Лора.

Синопсис.
Так иногда бывает в жизни: человек всюду ищет своё счастье, свою половинку, а счастье, оказывается, всегда было рядом, и словно ждало, когда ты прозреешь, когда откроются у тебя глаза, чтобы суметь увидеть и понять, что именно это - твоё счастье.

Лонглайн.
Главная героиня, молодая женщина, искренно влюбляется и пытается создать семью, но её судьба отнеслась к ней с иронией. Ироничными были и последующие попытки создания семьи. Главная героиня обладала высокими, особенно для нашего времени, моральными человеческими качествами, но оценить в ней это достоинство было некому. В последний момент, в момент отчаяния, находится человек, понимающий, что перед ним находится не обычная женщина, а настоящее сокровище, которого он, как он думает, недостоин. Он даёт высокую оценку главной героине и всё в её жизни меняется к лучшему

Элитная московская школа, выпускной класс. Один из учеников приносит на урок русского языка и литературы наградной пистолет отца. Пистолет оказывается в руках у Екатерины Дмитриевны, учителя русского языка и литературы, которая вынужденно берет пятерых школьников в заложники.

Среди заложников дочь миллиардера, дочь депутата Государственной Думы, сын чеченского генерала, сын генерального продюсера телеканала, и… сын простого работяги.

Две недели назад иномарка с блатными номерами сбила насмерть мать и единственную дочь Екатерины Дмитриевны. Несмотря на все ее старания, уголовное дело так и не было возбуждено.

Обезумевшая от горя учительница выдвигает одно единственное требование: преступник, убивший ее мать и дочь, должен сделать признание в прямом эфире до того, как прозвенит звонок. В противном случае заложники будут расстреляны.

Пока репортер «Криминальной хроники» ведет расследование в прямом эфире, учитель продолжает урок.

Действующие лица:

Екатерина Дмитриевна Никонова – 39 лет, учитель русского языка и литературы, не замужем, одна воспитывала дочь.

Александр Салтовский – 45 лет, репортер «Криминальной хроники», ведет расследование в прямом эфире. Это его звёздный час.

Тагир Ахмадов – 16 лет, сын чеченского генерала. Лидер класса. Приносит в класс наградной пистолет «Стечкин» своего отца.

Яна Амбросова – 16 лет, самая красивая девочка в классе. Папа – депутат Государственной Думы.

Ваня – 16 лет, темная лошадка. Новичок. В классе только с этого года. Родители у него – простые работяги из области.

Света Рокошанская – 16 лет, отличница, любимая ученица Екатерины Дмитриевны. Отец – миллиардер.

Паша Арманд – 16 лет, ярко выраженный еврей, маленький, щуплый. Пария в классе. Тайно любит Яну и готов ради нее на все. Его мама – генеральный продюсер на одном из федеральных телеканалов. Отца нет.

Сегодня очень часто можно услышать – молодёжь уже не та. Да, действительно – время диктует свои правила, свою моду. Мало просто критиковать подрастающее поколение – надо больше уделять ему внимание – в том числе – в современной драматургии. И эта пьеса – как возможность посмотреть на себя со стороны для подростков. И не только для них, но и для родителей. Родители тоже довольно часто бывают не лучшими примерами для воспитания и подражания.

С какими проблемами сталкиваются современные подростки? Можно ли остановить противостояние  поколений? Самое время разобраться.

Мучительные конфликты любви и выяснение отношений персонажей в решении этих проблем.

Пьеса – одновременно иллюстрация души актёра, аллегория на объективность реальности и аллюзия на краски насущной эпохи.

Рассказчик, мыслитель и оппонент себе – актёр, который определяет служителей Мельпомены, не столько как профессионалов, а более как людей особого личностного склада и оригинальной конструкции души.

Смыслы искусства в себе, все проблемы и метафоры актёрского бытия и мышления предъявлены в новом свете. Здесь актёр, не обыватель, выполняющий профессиональные функции, а целостная фигура, ценности которой, образ мышления и ​ нетривиальность обусловлены нелёгкой ношей особенностей личности.

9 действующих лиц

Пьеса повествует о первой любви двух молодых людей. В ходе пьесы читателю показывают, насколько разница в воспитание может повлиять на взаимопонимание двух любящих сердец, а сложившиеся жизненные обстоятельства, и вовсе лишить возможности построить истинное счастье.