Новые поступления в Театральную библиотеку

Человек живёт воспоминаниями. Хорошие – радуют, плохие – навевают грусть. Но есть и неоднозначные воспоминания. А что было бы, если…

Наш герой – драматург и фантазии ему не занимать. И кому, как не ему представить что было бы, если бы он не переспал со своей одноклассницей, которая призналась ему в любви в пятнадцать лет? Ведь время секса наступает только тогда, когда приходит любовь.

Пьеса о жизни знаменитого драматурга Позднего Ренессанса представляет собой своеобразное драматургическое "воскрешение эпохи", основанное на подробной детальности этой елизаветинской эпохи и жизни как Шекспира, так и его современников, включая, их творчество. Так как в 21-м веке появились кое-какие любопытные теории относительно жизни и творчества Шекспира, автор заново пересмотрел и сопоставил все известные факты и события и в результате своего исследования нашёл ответы на вопросы, прежде остававшиеся безответными, ибо судьба одной исторической фигуры, а именно Амелии Бассано (Ланьер), наложилась на жизнь и творчество Шекспира с идеальной точностью и дала эти ответы. Пьеса, таким образом, является, кроме прочего, своего рода доказательным показом случившегося открытия, а сама героиня, говоря о восприятии "Гамлета" современниками, невольно открывает и истинную сюжетную основу этой легендарной пьесы, скрытую до сих пор. Разумеется, пьеса "наложения эпох", невиданно-дерзкая по самой задаче её написания, потребовала и абсолютно нового подхода, и является, по сути, своего рода фиксацией в драматургии той новой театральности, которая возникла в шестидесятые годы и затем расцвела в режиссуре. Задачей автора изначально было создать квинтэссенцию такой театральности в форме пьесы, и в данной пьесе о театре и о воплощении театра эта задача реализована полностью и исчерпывающе.

В Пирамиде вершителей судеб располагаются Кураторы, среди них – Куратор России. Куратор России имеет свою галерею Образов реальных исторических личностей: удачливых и неудачливых правителей, соправителей и претендентов. Куратору предоставлена возможность связывать нужный Образ с конкретными личностями в Настоящем и в Прошлом. Очередной выбор Куратора падает на Лжедмитрия. Новый Лжедмитрий или Дмитрий должен родиться в современную нам эпоху от Алисы, на которую Куратор имеет влияние. В качестве отца и проводника Дмитрия по Прошлому Куратор назначает Филиппа, по-простому, Фильку, мужика конца царствования Ивана Грозного.

Синопсис монодрамы (возможно введение двух актрис)

Главный герой, ныне успешный московский предприниматель, в прошлом – литератор, переехавший в столицу из Питера, никак не может избавиться от навязчивого мыслеобраза «далёкой возлюбленной». Вот уже долгие годы студенческая любовь 90-х не оставляет его, буквально не дает покоя: он каждый день вспоминает Её. Другие женщины его не интересуют, они ему не нужны. «Я страшно любил, страшно» – констатирует он, а когда буря воспоминаний и эмоций зашкаливает, решается ехать к Ней. В Хельсинки. Ведь она вышла замуж за иностранца – финского скрипача… В России тем не менее издаются Её книги и снимаются фильмы по Её сценариям: Она, в отличие от главного героя, профессионально состоялась как писатель, он же остался на обочине, занялся бизнесом, забросил литературу…

Итак, он едет в Хельсинки, чтобы увидеть Её. Чтобы «бросить к Её ногам» всё, что имеет. Он состоятелен, он может многое Ей дать… он не понимает, что у Неё давно всё есть и что он не ко двору. Ей нравится в Финляндии («Белки сами на руки прыгают!»), нравится музыка скрипача-мужа, Она много пишет… Тем не менее Она соглашается на встречу, но происходит эта встреча на хельсинкском кладбище Хиетаниеми, словно «намёк» на то, что всё давно умерло в их отношениях, что всё в прошлом, а к прошлому нет возврата. Он дарит Ей чудесное платиновое кольцо с бирманским рубином, всё чинно и благородно, разговоры об общих знакомых и пр., пока, наконец, он вдруг не оборачивается к Ней и не начинает трясти за плечи: «Возвращайся! Возвращайся в Россию! Я сделаю для тебе всё…» – но Она смотрит на него с неподдельным ужасом, Она и предположить не могла, что он до сих пор «так страшно ее любит». Они расстаются. Герой напивается в финском баре, а на следующий день уезжает из Финляндии.

В Москве него ломается машина, и поэтому он спускается в метро, где замечает девушку, отдаленно напоминающую ту, которая осталась в Хельсинки – и девушка эта читает Её книгу, которая продается в московских книжных. Он решается на «отчаянный шаг»: подойти к ней, чтобы познакомиться. Он сто лет не знакомился на улице, он даже делает попытку показать незнакомке паспорт и говорит: «Понимаете, я не альфонс, не маньяк… я не женат… Пойдемте вечером в ресторан, а? В «Парижскую жизнь»?..». Девушка неожиданно соглашается – вечером они встречаются в «Парижской жизни»; она признается ему в том, что – да, бывшая балерина, была серьезная травма, сейчас она профнепригодна… работает в цветочном магазине, просто потому что надо где-то работать и потому что любит цветы, разговаривает с ними…
В какой-то момент главный герой понимает, что у него произошло «наложение образов» – далекой возлюбленной из Хельсинки, которую он столько лет не может забыть, и этой бывшей балерины: такой живой и прекрасной, в которую так просто было б влюбиться… Влюбляется ли он? Позволяет ли себе новое чувство? Финал открыт и сюрреалистичен: главный герой берет куколку-балеринку двумя пальцами, кладет в музыкальную шкатулку, которую отправляет в карман плаща, и выходит из ресторана вон.

Драматург и актеры показывают зрителям процесс создания пьесы.

Парадоксальная комедия. Действие происходит в городском автобусе, пассажиры которого ведут между собой абсурдный диалог. После дорожного происшествия ситуация становится еще более абсурдной.

Нравоучительная драма П. Бомарше «Преступная мать» или «Второй Тартюф» является завершающей пьесой его трилогии. Первая из них «Севильский цирюльник, или Тщетная предосторожность» послужила сюжетом для оперы Д.Россини. На драматической сцене почти не ставилась. Вторая, тоже комедия – «Безумный день или Женитьба Фигаро» ставится на драматической сцене и поныне, а «озвученная» В.Моцартом является (как и «Севильский цирюльник») основой репертуара мирового оперного театра. Третья – нравоучительная драма – почти безвестна. Персонажи этих пьес – брадобрей Фигаро, граф Альмавива, графиня Розина, и (начиная с «Женитьбы Фигаро») служанка Сюзанна – взрослеют вместе со временем описываемых событий. Причем события «Преступной матери» (1790 г.) отстоят от времени действия «Севильского цирюльника» на двадцать лет и происходят во времена Великой Французской Революции, идеи которой во многом отражены в поступках ее героев.

Предлагаемая сегодняшним музыкальным и драматическим театрам пьеса-либретто Ю. Димитрина с музыкой М. Самойлова создана в 2010 году. Ее жанр – музыкальная лирико-сатирическая комедия с разговорными сценами. Драматическим и оперным театрам следует учитывать, что средства ее музыкального воплощения более всего соответствуют жанру «мюзикла».

Данная драматургическая версия может существовать как в виде большого двухактного спектакля так и в качестве шести одноактных пьес, которые возможно представляют интерес как учебый репертуар для актеров и режиссров – студентов театральных вузов.

В пьесе два действующих лица. Главного героя бросила жена, и он не видит другого выхода, как свести счёты с жизнью. Но, когда он звонит в соответствующую службу, чтобы сообщить о своём намерении, к нему постучалась соседка, чтобы выяснить обстоятельства происшествия. А заодно, и предложить некоторые варианты, которые помогут ему справиться с горем: например, пустить пожить в его квартиру её племянника-студента, чтобы герою пьесы не было так грустно. Или поменять квартиру на меньшую, но в хорошем районе, а в эту въедет её другой племянник, которому нужна большая жилплощадь. Ну или познакомиться с женщиной, которую тоже бросил муж. Герой соглашается на последний вариант, но свидание не состоялось. К будущей невесте неожиданно возвращается муж, который находит адрес главного героя направляется к нему выяснять отношения.

После срочной службы в армии, домой возвращается молодой учитель физкультуры. Он решает продолжить работу в школе. В школе в него влюбляется ученица 10-го класса. Чтобы привлечь к себе его внимание, она имитирует вывих ноги во дворе школы. Подруги приводят её в спортзал, где находится преподаватель и оставляют с ним. Между ними происходит откровенный разговор. Она склоняет его к поцелую. В это время в зал заходит учительница этой школы, которая так же влюблена в него. В порыве зависти к ученице 10 класса, она пишет анонимку в Гороно, Горком партии, Горком комсомола и родителям этой девочки. Всё происходящее, имело место быть на самом деле.